Le désherbage vu par les CM
Les CM ont investi le jardin avec pour mission de le désherber.
Pour motiver les troupes, un concours a été lancé : la plus grosse mauvaise herbe, la plus grosse racine, les genoux les plus sales (celui-ci n’était pas initialement prévu mais s’est avéré pertinent…), les mains les plus sales, la mauvaise herbe la plus originale, la plus longue racine… Voici les heureux élus.
Reportage sur Colégram
L’équipe du Brionnais TV est venue à l’école « La petite trousse » pour faire un reportage sur nos oeuvres réalisées dans le cadre du projet Colégram.
Vous pouvez copier-coller le lien ci-dessous afin de visionner ce reportage et admirer les magnifiques vues de notre école.
http://brionnais.tv/index.php/video/902/mag-21-mars-2022-land-art-colegram-ecole-de-saint-maurice-les-chateauneuf/
Conseil d’école du 7 mars 2022
Veuillez trouver ci-dessous le compte-rendu du 2ème conseil d’école de l’année 2021-2022 qui s’est tenu le 7 mars 2022.
Bonne lecture.
Conseil d’école du 14 octobre 2021
Veuillez trouver ci-dessous le compte-rendu du 1er conseil d’école de l’année 2021-2022 qui s’est tenu le 14 octobre 2021.
Bonne lecture.
3ème trimestre année 2020-2021
Veuillez trouver ci-joint le compte-rendu du conseil d’école du 3ème trimestre de l’année scolaire 2020-2021.
Bonne lecture.
Aménagement du jardin par les MS, GS et CP.
Les élèves continuent d’œuvrer pour aménager le jardin. Ils ont transporté des seaux de copeaux pour embellir le petit potager.
Les TPS-PS-GS mettent en place le jardin, aidés des CE1-CE2
Les petites mains des TPS-PS-GS ont également été sollicitées pour le transport de la terre jusqu’aux carrés potagers du jardin.
Les MS-CP remplissent les carrés potagers
Avec le retour des beaux jours, il est grand temps de s’atteler au jardin.
Les MS-CP ont donc retroussé leurs manches pour remplir de terre les carrés potagers.
Un problème concret pour les CM…
Les Cm ont eu l’opportunité de résoudre un problème concret d’aménagement du jardin : comment disposer régulièrement les carrés potagers dans le jardin? Le problème est ainsi schématisé :
Voici quelques travaux d’enfants montrant les différentes étapes de cette résolution :
Visite de Mme Corneloup, députée de notre circonscription
Ce lundi 22 mars fut une journée mémorable pour les CM1-CM2.
En effet, ils ont eu l’honneur de passer l’après-midi entière avec Mme Corneloup, députée de notre circonscription.
Cette visite fait suite au travail engagé par les CM sur « Le parlement des enfants » : l’écriture d’une proposition de loi sur le thème de l’alimentation durable et équilibrée. Notre proposition de loi n’a d’ailleurs pas été retenue par le jury académique mais la déception de cette non sélection a été effacée par la venue de Mme Corneloup dans notre classe.
Les CM ont tenu à recevoir Mme Corneloup comme il se doit et dès le matin, les volontaires se sont mis à la cuisine et à l’élaboration d’un mot de bienvenue.
Ensuite M me Corneloup a expliqué aux enfants son rôle de député et son travail au sein de l’assemblée nationale.
Ils ont ensuite pu chacun et chacune lui poser une question (sur sa vie personnelle, sur les lois, sur son rôle de député, sur ses opinions…) qui avait été préparée à la maison et en classe. Mme Corneloup a répondu de manière très honnête et précise à chacune des questions, les enfants étaient ravis d’avoir des réponses à ce qui les interpelait.
Pour finir, Mme Corneloup a offert à chaque enfant un poster dédicacé de l’assemblée nationale ainsi qu’une gomme de l’assemblée nationale.
Nous remercions Mme Corneloup pour sa disponibilité. Les enfants garderont, je pense, un très bon souvenir de cet échange.